ورشة عمل مدخل إلى منهجية التنشئة عبر التواصل
على مدى ستة أسابيع تقدم لكم هذه الورشة فرصة العمل بشكل مباشر مع مؤسّسة تنشئة أنيسة الشريف لفهم تحدياتكم التربوية من منظور جديد وتمكينكم من اكتساب مهارات عملية ترفع من ثقتكم بأنفسكم كمربين وتعيد البهجة والدفء لعلاقاتكم مع أبنائكم.
تقدم هذه الدورة فرصة للفهم الشامل للأدوات الخمسة الخاصة بمنهجية “التنشئة عبر التواصل“. سيقوم المشاركون بتعلم هذه الأدوات من خلال ١٥ ساعة تدريبية، تشمل تمارين تفاعلية، وأمثلة عملية، ومصادر علمية موثّقة.
خُصّصَت هذه الورشة لعدد صغير من المشاركين بحيث يحصل كل منهم على فرصة العمل بشكل مباشر وشخصي مع المدربة. وذلك لبناء المهارات الكافية لتطبيق الأدوات الخمسة بشكل يتناسب مع احتياجاتهم الفردية.
مواعيد ورش العمل القادمة
دفعة مارس (مسائي)
كل يوم ثلاثاء وعلى مدى ستة أسابيع بدءأً من 2 مارس وحتى 6 أبريل
08:30 – 11:00 مساءً بتوقيت الامارات
(07:30 – 10:00 مساءً بتوقيت السعودية)
تفاصيل البرنامج
الأسبوع الأول:
أسبوع تأسيسي! سوف نتعرف على ما يلي:
1. مفهوم الانصات
2. كيف ينمي التواصل ذكاء أطفالنا
الأسبوع الثاني:
سوف تتعلم:
1. لماذا يفقد الأطفال قدرتهم على التعاون
2. كيف نساعد الأطفال على التعافي من التوترات ونرفع قدرتهم على التعاون
الأسبوع الثالث:
سوف نتعرف على:
1. مفهوم إعادة التحفيز
2. الأداة الخاصة التي تساعدنا على التواصل بشكل فعال مع أطفالنا
الأسبوع الرابع:
سوف نتعلم:
1. كيف يخبرنا الأطفال بانقطاع التواصل
2. كيف نقرأ هذه الإشارات
3. وضع الضوابط بشكل فعال يساعد الأطفال على تجاوز التوترات ويرفع من قدرتهم على التعاون
الأسبوع الخامس:
سوف نتعرف على:
1. أهمية اللعب والضحك في بناء شخصية الطفل ورفع ثقته بنفسه
2. كيف نستثمر طافة اللعب في مساعدة الأطفال على تجاوز توتراتهم ورفع قدرتهم على التعاون
الأسبوع السادس:
سنقوم في الأسبوع الأخير بمراجعة جميع الأدوات الخاصة بالمهجية.
سنناقش:
1. مفهوم داعمة للمنهجية
a. المرونة
b. الوقت المستقطع مقابل الوقت المستثمر
2. وضع خطة للتواصل الفعال
ماهي منهجية التنشئة عبر التواصل Hand In Hand؟
منهج متكامل يعتمد على خمسة مهارات أساسية وعملية، أثبتت على مدى 30 عاما قدرتها على تحسين حياة آلاف الأسر حول العالم وتمكينهم من التعامل مع التحديات التربوية اليومية بشكل فعال ومن دون توتر أو انفعال.
المنهجية من تطوير باتي ويبفلر مؤسسة هاند ان هاند بناء على خبرتها الطويلة في التعامل مع الأطفال وأسرهم ( يمكنكم الضغط هنا للاستماع إلى تسجيل صوتي باللغة الإنجليزية تتحدث فيه باتي عن فلسفتها)
تعتمد المنهجية على أربع ركائز هي:
- دعم المربين
تنشئة طفل مهمة عظيمة تتطلب الكثير من الجهد الجسدي والنفسي والعاطفي. وجود مجتمع داعم يستطيع المربون الرجوع إليه والاعتماد عليه يساعد بشكل كبير في تمكينهم من القيام بمهماهم الوالدية.
- التواصل
يولد الأطفال بحاجة فطرية وأساسية للتواصل مع مربيهم. هذه العلاقات الآمنة هي الأساس الذي يحتاجون له لتطوير الثقة والمرونة وبناء العلاقات
- فهم الانفصال
عندما لا يشعر الأطفال بالتواصل ، فإنهم يرسلون لمربيهم اشارات عن طريق تغير في سلوكياتهم التي تأخذ منحى الصعوبة وتفتقد للمرونة. قدرة المربين على فهم وتفكيك هذه الاشارات هي الأساس لبناء قدرتهم على استعادة التواصل مع أبنائهم.
- دعم الأطفال
عندما يكتسب المربون المهارات المناسبة التي تؤهلهم لتوظيف البهجة والمرح واللعب، وعندما يتعلمون كيف يضعون الحدود والضوابط المناسبة، وكيف ينصتون ويقدمون المساندة العاطفية لأطفالهم أثناء نوبات الغضب أو البكاء. فهم بذلك يمكنون أطفالهم من استعادة توازنهم والشعور بالتواصل مع مربيهم وبالتالي التخلي عن السلوكيات الصعبة.
المنهجية مفصلة في كتاب "Listen" من تأليف باتي ويبفلر وتوشا شور، وهو لم يترجم للغة العربية بعد (يمكنكم الضغط هنا لقراءة مراجعة للكتاب على مدونة تنشئة).
تُدرّس المنهجية من خلال ورش عمل بقيادة مدربين معتمدين من هاند ان هاند في جميع أنحاء العالم. نحن في تنشئة نقدم الورشة العربية الوحيدة في العالم حتى الآن.
الصيغة الأخرى التي نوفرها لكم من خلال تنشئة، لمن لا يتمكن من الالتحاق بهذه الورشة، هي دورة المسجلة متبوعة بتمارين ومصادر لتعميق المفاهيم تقومون بمشاهدتها وتنفيذها بشكل ذاتي (اضغط هنا)
أدوات التواصل
تقوم المنهجية على 5 مهارات عملية يمكنها أن تحسّن تواصلكم مع أطفالكم وتضيف الكثير من البهجة لحياتكم، والأهم، تساعدكم على تنشئة أطفال يتمتعون بشخصيات قوية ومتوازنة.
Play Listening
نلعب وننصت، نضحك ونتواصل ونخلق فرصا لتحرير الكثير من التوترات العالقة
Stay Listening
ننصت بعمق ودفء، بمحبة واهتمام في أصعب اللحظات
Special Time
نسمح لأطفالنا باستلام القيادة في فترات قصيرة خلال اليوم، ونقدم لهم خلالها اهتمامنا من دون تشتت
Setting Limits
نوقف التصرفات المؤذية بمحبة ودفء واحترام
Listening Partnership
التنشئة رحلة صعبة ونحن جميعا نحتاج للدعم!
المرجع العلمي للمنهجية
تتوافق المنهجية مع نظرية الارتباط Attachment Theory بشكل كامل وهي أحد المنهجيات القليلة التي أثبتت قدرتها على تعزيز هذه العلاقة المتينة بين المربين وأطفالهم. في ورقة بحثية نشرت عام 2004 تم تقديم مراجعة لمدى اتساق المنهجية مع أحدث الأبحاث في مجال تطور الطفل وقد خلصت الدراسة الى توافق المنهجية ليس فقط مع أبحاث نمو الطفل التطوري فحسب ولكنها أيضا تتوافق مع علوم الأعصاب وفسيولوجيا الدماغ، والتي أثبتت أننا عندما نتمكن كمربين من الاستجابة لاحتياجات أطفالنا بشكل استباقي وممنهج فنحن نخفف الضغط على أجهزتهم العصبية الغضة وبالتالي نعزز مراكز الانتباه والتفكير في أدمغتهم ومع الوقت نبني علاقة قائمة على الأمان والأطمئنان.
هذه الأحاسيس بالأمان والاطمئنان مع المربين هي القاعدة التي يبني عليها الجهاز العصبي للطفل ودماغه مجموعة من المهارات المتقدمة التي يحتاجها للنمو بشكل متوازن وصحي: مثل التنظيم الذاتي للمشاعر، والمهارات الاجتماعية والشعور بالثقة والاتقان والكفاءة وأيضا يكتسب الأطفال من خلال هذه العلاقة الأساسية مع مربيهم النموذج الذي يبنون عليه علاقاتهم المستقبلية سواء مع أقرانهم أو شركاء حياتهم في المستقبل
عن مجتمع تنشئة
ولأن المنهجية قائمة على الاهتمام بالمربي بوصفه حجر الأساس في عملية التنشئة الواعية. فإننا في تنشئة لا نتوقف عند التدريب فقط، بل ينضم جميع الملتحقين بورش العمل التفاعلية بعد انتهائها الى مجتمع دافئ وداعم من مربين يماثلونهم في الفكر والتوجه. عبر مجموعات الواتس أب وأيضا حلقات دعم دورية تقدم فرصا للتلاقي وإيجاد شركاء انصات داعمين في رحلتكم.
عند انضمامكم لهذه الورشة تحصلون على:
– 15 ساعة تدريبية ضمن مجموعة صغيرة
– ملخصات بأهم الأفكار
– تمارين عملية أسبوعية لتعميق عملية التعلم
– الانضمام الى مجتمع داعم دافئ من المربين غير محدد المدة
قالوا عن الورشة…
للإطلاع على برامجنا الأخرى
احصلوا على الدعم الذي تحتاجون إليه للقيام بأهم وظيفة في العالم- مهمة تربية أطفالنا!
برامج عمل تفاعلية تقدم فرصة للمربين لبناء مهاراتهم وخبراتهم من خلال العمل ضمن مجموعة ومع مدرب مباشرة. وهو الأمر الذي يعمق من تجربة التعلم ويحقق الاستفادة القصوى من المهارات.
العربية 
English